Travailler les nombres, grandeurs et géométrie autrement grâce à l’attention divisée

L’attention divisée est la fonction exécutive qui encourage les élèves à participer à des démarches de résolution de problèmes…

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Travailler les nombres et grandeurs autrement grâce à la vitesse de traitement

La vitesse de traitement permet de reconnaître rapidement des nombres, d’effectuer des opérations simples et à résoudre des problèmes…

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Travailler les nombres et grandeurs autrement grâce à la planification

La planification est la capacité d’organiser, d’ordonner et de hiérarchiser les actions nécessaires pour atteindre son objectif, en anticipant…

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Travailler les nombres, grandeurs et géométrie autrement grâce à la flexibilité

La flexibilité encourage les élèves à apprendre à reconnaître des formes dans des objets réels et les reproduire géométriquement,…

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Travailler les nombres et grandeurs autrement grâce à la mémoire de travail

La mémoire de travail est la fonction exécutive qui permet à l’élève de résoudre des problèmes concrets, en utilisant…

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Travailler les nombres et grandeurs autrement grâce à l’inhibition

L’inhibition est la fonction exécutive qui encourage les élèves à tester plusieurs méthodes pour résoudre des problèmes, ce qui…

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